jueves, 11 de septiembre de 2008

CANARIAS MEMORIA HISTÓRICA


Mañana a las doce del mediodía, y en la Plaza de Santa Ana se le hace un homenaje a D. Alberto Hernández Suárez (conocido por Calimano) como acto dentro de la celebración del día del Cristo de la Vera Cruz, patrono de Las Palmas GC. y de la Policía Local.

Alberto Hernández fue, durante la 2ª República, el jefe de la Policía en Las Palmas de Gran Canaria.

Cuando los golpistas fueron a obligarle a entregar las armas, fiel a sus principios republicanos, a su ciudad y a su patria, se negó consiguiendo con este heroico acto que fuera fusilado, con un indulto y en sábado (día en el que los golpistas no ajusticiaban).

Durante el acto se hará entrega a sus hijos, Elsa y Alberto Hernández Peralta,huérfanos desde el año y medio y tres meses antes de nacer, respectivamente ,de la medalla de oro como reconocimiento póstumo.

Tras tantos años que llevamos de democracia, en un Estado de Derecho, por fin vemos, ayudados por la Ley de Memoria Histórica, que se van dando pequeños pasos para recuperar el honor, no sólo del fallecido sino de la familia que, durante los cuarenta años que tuvimos de dictadura fascista, tuvieron el miedo en sus almas y el silencio en su boca.
A ellos les robaron un padre del que tenían aún mucho que aprender y compartir. A nosotros, un abuelo.

Pretenden hacernos creer que aquí no ha pasado nada. Quieren que no se "revuelva" para no herir susceptibilidades derechistas.
Se pone el grito en el cielo cuando estos casos pasan en la América Latina o en países considerados de tercera. Se llevan a cabo actuaciones tratando a "los otros" de criminales de guerra, pero aquí, no son torturados y asesinados sino "perjudicados".

La gran importancia que tienen para mí estas actuaciones es que nos enseña la otra Historia a muchas generaciones que hemos estudiado con libros hechos por el sistema y en el que los republicanos fueron "los malos que había que exterminar para defensa de la patria".
Es importante que desde casa, medios de comunicación, centros educativos, se empiece a enseñar la Historia con objetividad.
¡Cómo fue!

Abrir a tanto joven los ojos de los perjucios que conllevan las guerras. Hacerles entender que el diálogo y la razón tienen que estar por encima de la fuerza.
Sería de justicia que el paso siguiente fuera el considerar nulos juicio y condena dictados por los consejos de guerra franquistas y devolverles a la familia el derecho a considerarlos héroes que han muerto por la defensa de sus ideales.
Desde aquí mi particular agradecimiento y mi apoyo a todos los familiares, asociaciones, que están en lucha por recuperar física, familiar y socialmente a los suyos.

¡Están todos invitados!

CANARIAS MEMORIA HISTÓRICA

sábado, 23 de agosto de 2008

vuelo 5022



Emprendiste tu viaje.
La ruleta giraba...
Tu sonrisa puesta.
Tu mejor cara.
Por volver a casa.
Por empezar
vacaciones anheladas.
Por vivir.
Y la muerte te esperaba.
Lloramos por ti.
Lágrimas de mar saladas.
Lágrimas de esperanzas
ahora frustradas.
Madres, padres, hijos...
extienden ahora sus alas.
El sol quemó tus ojos.
Los seres queridos
te llevan en sus almas.
¡Seres queridos!
Lágrimas de mar saladas.
Lágrimas de mar saladas.
Lágrimas.
Saladas.

viernes, 18 de abril de 2008

jueves, 17 de abril de 2008

LA BUENA CONCIENCIA: MONTERROSO



En el centro de la Selva existió hace mucho una extravagante
familia de plantas carnívoras que, con el paso del tiempo,
llegaron a adquirir conciencia de su extraña costumbre,
principalmente por las constantes murmuraciones que el buen
Céfiro les traía de todos los rumbos de la ciudad. Sensibles a la
crítica, poco a poco fueron cobrando repugnancia a la carne,
hasta que llegó el momento en que no sólo la repudiaron en el
sentido figurado, o sea el sexual, sino que por último se
negaron a comerla, asqueadas a tal grado que su simple vista les
producía náuseas. Entonces decidieron volverse vegetarianas.
A partir de ese día se comen únicamente unas a otras y viven
tranquilas olvidadas de su infame pasado.

sábado, 22 de marzo de 2008

DÍA INTERNACIONAL DE LA POESÍA



...La poesía es como el viento,
o como el fuego, o como el mar.
Hace vibrar árboles, ropas,
abrasa espigas, hojas secas,
acuna en su oleaje
los objetos que duermen en la playa...
José Hierro
(España, 1922 - 2002)
El Día Internacional de la Poesía fue proclamado por la Conferencia General de la UNESCO y se celebró por primera vez el 21 de marzo de 2000. Su finalidad es fomentar el apoyo a los poetas jóvenes, volver al encantamiento de la oralidad y reestablecer el diálogo entre la poesía y las demás artes (teatro, danza, música, etc.)

La poesía debe aprovechar la instancia de tocar temas de actualidad como la cultura a la paz, la no violencia y la tolerancia, y posicionarse en los medios de comunicación, con el fin de que el arte poético no sea considerado un arte caído en desuso, sino como una herramienta que permite a la sociedad reencontrar y afirmar su identidad.

Para incentivar a las personas hacia la creatividad y la cultura la UNESCO creó en 1995 el “Premio de Literatura al Servicio de la Tolerancia para Niños y Jóvenes”. El concurso se realiza cada dos años y premia la publicación escrita para pequeños hasta 12 años o para jóvenes entre 13 y 18 años que mejor refleje los conceptos e ideas de tolerancia y paz, promoviendo el entendimiento a base del respeto entre personas y culturas del mundo.

lunes, 10 de marzo de 2008

sábado, 1 de marzo de 2008

MARIPOSAS MONARCA


Michoacán, santuario de las Monarcas

Los húmedos bosques del área de Michoacán esconden uno de los secretos que mejor ha sabido guardar la naturaleza. Hace tan sólo 22 años que el zoólogo Fred Urquhart consiguió descifrar el enigma de una de las mayores migraciones del planeta. Cerca de 35 millones de mariposas Monarcas emprendían todos los años un largo viaje desde los bosques canadienses, impulsadas por un surtidor de vientos, hasta perderse en las profundidades cálidas del continente americano.

Los santuarios de hibernación de la mariposa Monarca en los Estados de México y Michoacán abren sus servicios turísticos en noviembre de cada año, ya que para estas fechas las mariposas están prácticamente establecidas en la colonias. Así los visitantes pueden disfrutar del espectáculo desde diciembre hasta marzo.
En diciembre y enero, que se consideran los meses de estabilidad de las colonias, las mariposas permanecen casi inmóviles en las ramas de los árboles. Los visitantes pueden observar los troncos y ramas de los oyameles tapizados de Monarca que dan la impresión de hojas secas que no han querido caer.
Durante febrero y marzo, cuando la Monarca ha adquirido la madurez reproductiva como respuesta al aumento de temperatura en los sitios de hibernación, las mariposas se desprenden más frecuentemente de los árboles y conforman un espectáculo único: millones de mariposas volando que como nubes oscurecen el cielo y los bosques aledaños a las colonias, con un sonido único – como un susurro de miles de voces - del aleteo de tantas y tantas mariposas, que no obstante la cantidad evitan chocar unas con otras.
El Programa Mariposa Monarca de WWF concentra sus principales esfuerzos de conservación en las 56,259 hectáreas de bosque que conforman la Reserva de la Biosfera Mariposa Monarca, en donde se encuentra la mayoría de las colonias de hibernación de la mariposa monarca.WWF ha trabajado por más de una década y, en los últimos dos años, ha extendido considerablemente su Programa para atacar amenazas a través de una propuesta integrada.

domingo, 24 de febrero de 2008

Benito Pérez Galdós


DÍA DE LAS LETRAS CANARIAS









El 21 de febrero hemos celebrado, en el IES Faro de Maspalomas, el Día de las Letras Canarias, dedicado este año a Benito Pérez Galdós, con talleres de:

*Creación Literaria, impartido por Alexis Ravelo, escritor.
* Reciclado de papel, impartido por Miguel D.C.
* Creación de portadas, impartido por Nico, profesor de Educación Plástica y Visual del centro y
* Cuentacuentos por Antonio López.

Colaboraron en la realización de las actividades el Excmo. Ayuntamiento de S. Bartolomé de Tirajana y la editorial Anaya.




Para conocer mejor la vida y obra de Benito Pérez Galdós:

http://www.casamuseoperezgaldos.com/
http://www.cervantesvirtual.com/bib_autor/Galdos/
http://es.wikipedia.org/wiki/Benito_P%C3%A9rez_Gald%C3%B3s

Día Internacional del Idioma Materno

Las lenguas son el instrumento de mayor alcance para la preservación y desarrollo de nuestra herencia cultural.
Muchos de nosotros, desde que nacemos hasta que morimos, hablaremos la misma lengua: la que aprendemos de pequeños, la que hablan nuestros padres y nuestros abuelos.
Sin embargo, muchas personas en todo el mundo hablan idiomas que están en peligro de desaparición; con lo cual tendrán que aprender una nueva lengua para poder desarrollar sus actividades cotidianas – estudiar, trabajar, etc.- y sólo podrán hablar su idioma materno con sus padres y abuelos.
Se trata de gente que pertenece a comunidades o grupos minoritarios, como algunas comunidades indígenas, que hablan una lengua que sólo conocen ellos. Eso tiene una consecuencia muy perjudicial para ellos: a medida que esos grupos van extinguiéndose, por el fallecimiento de los mayores, cada vez menos personas hablan ese idioma.
Algunos podrán pensar que eso tiene su lado positivo, si todos habláramos la misma lengua nos podríamos entender mejor. Pero en realidad, no se trata de un beneficio; de esa manera, poco a poco, nuestra diversidad cultural se va empobreciendo. Al final, todos salimos perjudicados.
Estos idiomas que sólo hablan una minoría de personas necesitan protección, así no se perderán sin dejar rastro alguno.
Para responder a esta crisis, en 1999 la UNESCO ha proclamado el Día Internacional del Idioma Materno; con el objeto de promover el reconocimiento y la práctica de las lenguas nativas, en especial las de las minorías y grupos indígenas.

DIA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNA















La REDI (Red de coordinación Estatal por los Derechos de los Inmigrantes) en la mañana del 23 de febrero de 2008 , en la Plaza Saulo Torón (Zona de las Canteras), realizó una jornada de reivindicación y denuncia centrada en la defensa de los Derechos de los Inmigrantes.
Hoy 24 de febrero hemos asistido a la celebración del DIA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNA .


Este fue el programa:

DIA INTERNACIONAL DE LA LENGUA MATERNA


24 DE FEBRERO (DOMINGO)DE 10`00 A 15`00 HORAS


RAMBLAS JUAN RODRÍGUEZ DORESTE (TRASERA CASA DEL MARINO)


+ MUSICAS Y DANZAS DEL MUNDO


+CUENTA CUENTOS

+ GASTRONOMIA DEL MUNDO


+TALLERES INFANTILES DEL MUNDO


+ MERCADILLO SOLIDARIO


+ EXPOSICION DE PINTURA


+BIBLIOTECA CULTURAL


Durante el acto, y en varias lenguas se leyó el poema de Rafael Amor “No me llames extranjero”.


NO ME LLAMES EXTRANJERO


No me llames extranjero, por que haya nacido lejos,
o por que tenga otro nombre la tierra de donde vengo.

No me llames extranjero, por que fue distinto el seno
o por que acunó mi infancia otro idioma de los cuentos.

No me llames extranjero si en el amor de una madre,
tuvimos la misma luz en el canto y en el beso,
con que nos sueñan iguales las madres contra su pecho.

No me llames extranjero, ni pienses de donde vengo,
mejor saber donde vamos, adonde nos lleva el tiempo.

No me llames extranjero, por que tu pan y tu fuego,
calman mi hambre y frío, y me cobije tu techo.

No me llames extranjero tu trigo
es como mi trigotu mano como la mía, tu fuego como mi fuego
y el hambre no avisa nunca, vive cambiando de dueño.

Y me llamas extranjero por que me trajo un camino,
por que nací en otro pueblo, por que conozco otros mares,
y zarpé un día de otro puerto, si siempre quedan iguales en el
adiós los pañuelos, y las pupilas borrosas de los que dejamos
lejos. Los amigos que nos nombran y son iguales los besos
y el amor de la que sueña con el día del regreso.

No me llames extranjero, traemos el mismo grito,
el mismo cansancio viejo que viene arrastrando el hombre
desde el fondo de los tiempos, cuando no existían fronteras,
antes que vinieran ellos, los que dividen y matan,
los que roban los que mienten los que venden nuestros sueños.

Los que inventaron un día, esta palabra, extranjero.

No me llames extranjero que es una palabra triste,
es una palabra helada huele a olvido y a destierro.
No me llames extranjero mira tu niño y el mío
como corren de la mano hasta el final del sendero.

No me llames extranjero ellos no saben de idiomas
de límites ni banderas, míralos se van al cielo
por una risa paloma que los reúne en el vuelo.

No me llames extranjero piensa en tu hermano y el mío
el cuerpo lleno de balas besando de muerte el suelo
ellos no eran extranjeros se conocían de siempre
por la libertad eterna e igual de libres murieron.

No me llames extranjero, mírame bien a los ojos,
mucho más allá del odio, del egoísmo y el miedo,
y verás que soy un hombre, no puedo ser extranjero.



RAFAEL AMOR



Nace en Buenos Aires, el 5 de noviembre de 1948.
Al comenzar el año 76 y debido a su compromiso político, sus opiniones y el clima trágico que empezaba a vivirse en su país, recibe amenazas y apremios y decide volver a España.
Graba su primer L.P. en España que se llamó: “NO ME LLAMES EXTRANJERO”, nombre de la canción que luego se convertiría en un himno y no sólo para los “sudacas”.





Si quieres saber más de él, su discografía, la letra de sus canciones… su página oficial es:


sábado, 23 de febrero de 2008


A UN OLMO SECO


Al olmo viejo, hendido por el rayo

y en su mitad podrido,

con las lluvias de abril y el sol de mayo

algunas hojas verdes le han salido.

¡El olmo centenario en la colina

que lame el Duero! Un musgo amarillento

le mancha la corteza blanquecina

al tronco carcomido y polvoriento.


No será, cual los álamos cantores

que guardan el camino y la ribera,

habitado de pardos ruiseñores.


Ejército de hormigas en hilera

va trepando por él, y en sus entrañas

urden sus telas grises las arañas.


Antes que te derribe, olmo del Duero,

con su hacha el leñador, y el carpintero

te convierta en melena de campana,

lanza de carro o yugo de carreta;

antes que rojo en el hogar, mañana,

ardas en alguna mísera caseta,

al borde de un camino;

antes que te descuaje un torbellino

y tronche el soplo de las sierras blancas;

antes que el río hasta la mar te empuje

por valles y barrancas,

olmo, quiero anotar en mi cartera

la gracia de tu rama verdecida.

Mi corazón espera

también, hacia la luz y hacia la vida,

otro milagro de la primavera.


Antonio Machado, 4 de mayo de 1912


Mitología Celta




EL SIMBOLISMO DEL ARBOL.
Los celtas veían en el árbol no sólo la esencia de la vida sino el recurso para predecir el futuro.
Curiosamente, este medio tan primitivo era considerado por los druidas el más eficaz a la hora de establecer un pronóstico sobre el destino que espera a cualquier ser humano.
Desde el principio de los tiempos el árbol había mantenido una relación vital con el ser humano celta, al proporcionarnos el primer hogar, leña, sombra y alojamiento para las aves que podían convertirse en caza para alimentar a la tribu.
Sin embargo, los druidas consideraban que la relación podía hacerse más íntima, si se tenía en cuenta que cada hombre o mujer lleva en su interior un árbol, por medio del cual alimentaba el deseo de crecer de la mejor manera.
En realidad el árbol suponía el protector de todo lo material y espiritual de los seres humanos celtas.
El árbol articulaba toda la idea del cosmos al vivir en una continua regeneración.
Además en él contemplaban los druidas el simbolismo de la verticalidad, de la vida en completa evolución, en una ascensión permanente hacia el cielo.
Por otra parte, el árbol permitía establecer una comunicación con los tres niveles del cosmos: el subterráneo, por sus raíces que no dejaban de hurgar en las profundidades que recorrían en la continua necesidad de encontrar agua; la de la superficie de la tierra, por medio de su tronco y sus ramas; y las alturas, a través de la copa y las ramas superiores, siempre reunidos la totalidad de los elementos: el agua que fluía en su interior, la tierra que se integraba en su cuerpo por las raíces, el aire que alimentaba las hojas y el fuego que surgía de su fricción.
Los celtas conseguíamos el fuego frotando hábilmente unas ramas, entre las cuales habíamos introducido hierba seca o paja.



Busca el día de tu cumpleaños y encuentra tu árbol

Dic 23 a Ene 01 - Árbol de Manzana
Ene 02 a Ene 11 - Árbol de Abeto
Ene 12 a Ene 24 - Árbol del Olmo
Ene 25 a Feb 03 - El Ciprés
Feb 04 a Feb 08 - Álamo
Feb 09 a Feb 18 - El Cedro
Feb 19 a Feb 28 - El Pino
Mar 01 a Mar 10 - El Sauce Llorón
Mar 11 a Mar 20 - Árbol de Limas
Mar 21 - El Roble
Mar 22 a Mar 31 - Árbol de Avellanas
Abr 01 a Abr 10 - Árbol Rowan
Abr 11 a Abr 20 - Arbol de Arce
Abr 21 a Abr 30 - El Nogal
May 01 a May 14 - Álamo
May 15 a May 24 - Árbol de Castañas
May 25 a Jun 03 - Arbol de Cenizas
Jun 04 a Jun 13 - Árbol Hornbeam
Jun 14 a Jun 23 - La Higuera
Jun 24 - Árbol de Abedul
Jun 25 a Jul 04 - Árbol de Manzana
Jul 05 a Jul 14 - Árbol de Abeto
Jul 15 a Jul 25 - Árbol del Olmo
Jul 26 a Ago 04 - El Ciprés
Aug 05 a Ago 13 - Álamo
Ago 14 a Ago 23 - El Cedro
Ago 24 a Sep 02 - El Pino
Sep 03 a Sep 12 - El Sauce Llorón
Sep 13 a Sep 22 - Árbol de Limas
Sep 23 - El Olivo
Sep 24 a Oct 03 - Árbol de Avellanas
Oct 04 a Oct 13 - Árbol Rowan
Oct 14 a Oct 23 - Árbol de Arce
Oct 24 a Nov 11 - El Nogal
Nov 12 a Nov 21 - Árbol de CastañasN
ov 22 a Dic 01 - Árbol de Cenizas
Dic 02 a Dic 11 - Árbol Hornbeam
Dic 12 a Dic 21 - La Higuera
Dic 22 - Árbol del Haya

ÁLAMO (la Incertidumbre) - Es una persona con un alto sentido de la estética, no muy segura de sí misma, valiente sólo si es necesario, necesita rodearse de un ambiente agradable, es muy selectiva, a veces solitaria, muy entusiasta, de naturaleza artística, buena organizadora, intenta aprender a través de la filosofía, confiable en cualquier situación, asume las relaciones muy seriamente.

ÁRBOL DE ABEDUL (la Inspiración) - Una persona vivaz, atractiva, elegante, amistosa, no pretenciosa, modesta, no le gustan los excesos, aborrece lo vulgar, ama la vida en la naturaleza y la calma, no muy apasionada, llena de imaginación, un poco ambiciosa, crea una atmósfera de calma y satisfacción.

ÁRBOL DE ABETO (el Misterio) - Es una persona de extraordinario buen gusto, dignidad, sofisticada, ama la belleza, temperamental, testaruda, tiende al egoísmo pero se preocupa por quienes están cerca, más bien modesta, muy ambiciosa, de muchos talentos, industriosa, amante insatisfecha, de muchos amigos y enemigos, muy confiable.

ÁRBOL DE ARCE (la Mente Abierta) - una persona fuera de lo común, llena de imaginación y originalidad, tímida y reservada, ambiciosa, orgullosa, segura de sí misma, con sed de nuevas experiencias, algunas veces nerviosa, tiene muchas complejidades, buena memoria, aprende rápidamente, con una vida amorosa complicada, le gusta impresionar.

ÁRBOL DE AVELLANAS (lo Extraordinario) - Es una persona encantadora, no pide nada, muy comprensiva, sabe como impresionar a la gente, activa en la lucha de causas sociales, popular, temperamental y amante caprichosa, honesta y compañera tolerante, con un sentido de la justicia muy preciso.
ÁRBOL DE CASTAÑAS (la Honestidad) - de belleza inusual, no desea impresionar, con un desarrollado sentido de la justicia, vivaz, es una persona interesada, diplomática de nacimiento, sin embargo se irrita fácilmente y es muy sensible en compañía, muchas veces por falta de seguridad en sí misma, a veces actúa con sentido de superioridad, se siente incomprendida, ama una sola vez, tiene dificultades para encontrar pareja.

ÁRBOL DE CENIZAS (la Ambición) - Es una persona excepcionalmente atractiva, vivaz, impulsiva, exigente, no le importan las críticas, ambiciosa, inteligente, llena de talentos, le gusta jugar con el destino, puede ser egoísta, muy fiable y digna de confianza, amante fiel y prudente, algunas veces el cerebro controla al corazón, pero asume sus relaciones muy seriamente.
ÁRBOL DEL HAYA (la Creatividad) - tiene buen gusto, le preocupan las apariencias, materialista, organiza bien su vida y su carrera, es una persona ahorrativa, buen líder, no toma riesgos innecesarios, razonable, espléndida compañera de vida, gusta de mantener la línea (dieta, deportes, etc.)
ÁRBOL HORNBEAM (el Buen Gusto) - de una belleza muy fresca, se prepcupa por su apariencia y su condición económica, de buen gusto, no es egoísta, vive de la forma más cómoda posible de manera razonable y disciplinada, busca bondad y conocimiento en una pareja emotiva, sueña con amantes inusuales, a menudo es feliz con sus sentimientos, desconfía de la mayoría de las personas, nunca está segura de sus decisiones, muy concienzuda.

ÁRBOL DE LIMAS (la Duda) - acepta lo que la vida le da de una manera muy compleja, odia pelear, el estrés y el trabajo, pero le disgusta la pereza y la ociosidad, es suave y sabe ceder, hace sacrificios por los amigos, de mucho talento pero no suficientemente tenaz para explotarlos, se lamente y se queja a menudo, es una persona muy celosa pero leal.

ÁRBOL DE MANZANA (el Amor) - de contextura liviana, mucho carisma, es una persona llamativa y atractiva, de un aura agradable, coqueta, aventurera, sensible, siempre enamorada, quiere amar y ser amada, compañera fiel y tierna, muy generosa, de talentos científicos, vive el día a día, filósofa despreocupada con imaginación.

ÁRBOL DEL OLMO (la Mentalidad Noble) - de figura agradable, buen gusto en el vestir, de exigencias modestas, tiende a no olvidar los errores, alegre, le gusta mandar pero no obedecer, es una pareja honesta y fiel, le gusta tomar decisiones por los demás, de mentalidad noble, generosa, con buen sentido del humor, práctica.

ÁRBOL ROWAN (la Sensibilidad) - llena de encantos, alegre, da sin expectativas, le gusta llamar la atención, ama la vida, las emociones, no descansa, e incluso gusta de las complicaciones, es tanto dependiente como independiente, tiene buen gusto, es una persona artística, apasionada, emocional, buena compañía, no olvida.

EL CEDRO (la Confianza) - de una belleza extraña, sabe adaptarse, gusta del lujo, de buena salud, es una persona para nada tímida, tiende a ver de menos a la demás gente, segura de sí, con determinación, impaciente, le gusta impresionar a los demás, de muchos talentos, industriosa, saludablemente optimista, en espera del único y verdadero amor, capaz de tomar decisiones rápidamente.

EL CIPRÉS (la Fidelidad) - fuerte, muscular, adaptable, toma lo que la vida tiene para darle, es una persona satisfecha, optimista, ansía el dinero y el reconocimiento, odia la soledad, es una pareja apasionada y siempre insatisfecha, fiel, se altera fácilmente, indócil, pedante, y desinteresada.

EL NOGAL (la Pasión) - implacable, es una persona extraña y llena de contrastes, a menudo egoísta, agresiva, noble, de horizontes amplios, de reacciones inesperadas, espontanea, de ambición sin límites, nada flexible, es una pareja difícil y poco común, no siempre agrada pero se le admira, con un ingenio estratégico, muy celosa y apasionada, no se compromete.

EL OLIVO (la Sabiduría) - ama el sol, de sentimientos cálidos y tiernos, razonable, es una persona equilibrada, evita la agresión y la violencia, tolerante, alegre, calma, un sentido bien desarrollado de la justicia, sensible, empática, no conoce los celos, le encanta leer y la compañía de personas sofisticadas.

EL PINO (lo Particular) - le encanta la compañía agradable, es una persona muy robusta, sabe hacer de su vida algo confortable, muy activa, natural, buena compañía pero no siempre amistosa, se enamora fácilmente pero su pasión se apaga al poco tiempo, se rinde fácilmente, se decepciona de todo hasta que encuentra su ideal, es de confianza y de carácter práctico.

EL ROBLE (la Valentía) - es una persona robusta de naturaleza, valiente, fuerte, implacable, independiente, sensible, no le gustan los cambios, mantiene sus pies bien puestos sobre la tierra, y gusta de la acción.

EL SAUCE LLORÓN (la Melancolía) - una persona bella pero melancólica, atractiva, muy empática, ama las cosas bellas y de buen gusto, ama viajar, soñadora sin descanso, caprichosa, honesta, puede ser influenciada pero es difícil para convivir, exigente, con buena intuición, sufre en el amor pero a veces encuentra sustento en su pareja.

LA HIGUERA (la Sensibilidad) - muy fuerte, es una persona un poco voluntariosa, independiente, no permite las contradicciones o iscusiones, ama la vida, su familia, los niños y los animales, un poco volátil socialmente, buen sentido del humor, gusta de la ociosidad y la pereza, de un talento práctico e inteligencia.

RELATO ÁRABE





Cruzando el desierto, un viajero inglés vio a un árabe muy pensativo, sentado al pie de una palmera. A poca distancia reposaban sus camellos, pesadamente cargados, por lo que el viajero comprendió que se trataba de un mercader de objetos de valor, que iba a vender sus joyas, perfumes y tapices, a alguna ciudad vecina.

Como hacía mucho tiempo que no conversaba con alguien, se aproximó al pensativo mercader diciéndole:

«Buen amigo, ¡salud! pareces muy preocupado. ¿Puedo ayudarte en algo?»

«¡Ay!», respondió el árabe con tristeza, «estoy muy afligido porque acabo de perder la más preciosa de las joyas».

«¡Bah!», respondió el inglés, «la pérdida de una joya no debe ser gran cosa para ti que llevas tesoros sobre tus camellos, y te será fácil reponerla».

«¡¿Reponerla?!... ¡¿Reponerla?!», exclamó el árabe. «Bien se ve que no conoces el valor de mi pérdida».

«¿Qué joya es, pues?», preguntó el viajero.

«Era una joya», le respondió el mercader, «como no volverá a hacerse otra. Estaba tallada en un pedazo de piedra de la Vida y había sido hecha en el taller del Tiempo.

Adornándola veinticuatro brillantes, alrededor de los cuales se agrupaban sesenta más pequeños. Ya ves que tengo razón al decir que joya igual no podrá reproducirse jamás».

«A fe mía», dijo el inglés, «tu joya debía ser preciosa". Pero, ¿no crees que con mucho dinero pueda hacerse otra igual?»

«La joya perdida», respondió el árabe, volviendo a quedar pensativo,
«era un día, y un día que se pierde ... no lo vuelves a encontrar.

martes, 12 de febrero de 2008

Las Palmas de Gran Canaria


Aprovechando una visita al CAAM (Centro Atlántico de Arte Moderno) hemos paseado por el casco antiguo de la ciudad.
Desde la sombra de la Catedral recordamos algunos de nuestros grandes escritores.
Barrio de Vegueta
barrio de mi niñez,
hoy me traes tristezas,
recuerdos de ayer...
Campanas de Vegueta
Letra y música José María Millares Sall
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"Ésta es la paz callada; a su dormida ausencia
no llegan los rumores roncos de la urbe en el celo;
junto a las torres del Seminario y la Audiencia
mejor parece el aire y más azul el cielo.
Yo prefiero las calles serias y luminosas
que tienen un indígeno sabor de cosa muerta;
donde el paso que hiere las roídas baldosas,
el eco de otros pasos, legendarios despierta..."
El Barrio de Vegueta
Tomás Morales
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Palomas de juguete
aquí están con mis niños:
también la plaza juega
de baldosa en baldosa
a la paloma ciega.
Una no entró en el corro;
por hallarse muy alta
más que por ser de piedra.
A la Plaza de Santa Ana
Pedro Perdomo Acedo
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El barranco fue siempre el lugar preferido para mis correrías y las de mis compañeros. Una de nuestras mayores alegrías era cuando llegaba el torrente, barranco abajo, a morir en el mar. Aunque esto no nos impedía retozar por su márgenes a dar caza a los estúpidos gatos, salíamos compensados con el botín y la diversión.
Faycán
Víctor Doreste

lunes, 11 de febrero de 2008

CUENTO DE SAN VALENTÍN


Cuentan que una vez se reunieron todos los sentimientos y cualidades del hombre. Cuando el aburrimiento bostezaba por tercera vez, la locura como siempre tan loca propuso: “Vamos a jugar a los escondidos”. La intriga levantó el ceño extrañada y la curiosidad sin poder contenerse preguntó:
¿A los escondidos? ¿Y eso cómo es?
Es un juego, explicó la locura, en que yo me tapo la cara y comienzo a contar desde uno hasta un millón, mientras ustedes se esconden, y cuando ya haya terminado de contar, el primero de ustedes que yo encuentre, ocupará mi lugar para continuar el juego. El entusiasmo bailó secundado por la euforia y la alegría dio tantos saltos que terminó de convencer a la duda, e incluso a la apatía, a la que nunca le interesaba nada. Pero no todos quisieron participar, la verdad prefirió no esconderse. ¿Para qué? Si al final siempre la hallaban, y la soberbia pensó que era un juego muy tonto, en el fondo lo que le molestaba era que la idea no hubiese sido de ella, y la cobardía prefirió no arriesgarse.
Uno, dos y tres, empezó a contar la locura.
La primera en esconderse fue la pereza que como siempre, que como siempre se dejó caer tras la primera piedra del camino. La fe subió al cielo y la envidia se encontró tras la sombra del triunfo, quien por su propio esfuerzo había logrado subir a la copa del árbol más alto.
La generosidad casi no alcanzaba a esconderse, cada sitio que encontraba le parecía maravilloso para alguno de sus amigos, que si un lago cristalino para la belleza; que si la hendija de un árbol: perfecto para la timidez; que si el vuelo de una mariposa: lo mejor para la voluptuosidad, que si una ráfaga de viento: magnífico para la libertad, y así terminó en ocultarse en un rayito de sol.
El egoísmo, en cambio, encontró un sitio muy bueno desde el principio, ventilado, cómodo, pero solo para el. La mentira se escondió en el fondo de los océanos, mentira, en realidad se escondió detrás del arco iris, y la pasión y el deseo en el cuarto de los volcanes. El olvido, se me olvidó donde se escondió, pero, eso no es lo importante, Cuando la locura estaba contando 999.999, el amor aún no había encontrado sitio para esconderse, pues todo estaba ocupado, hasta que al fin divisó un rosal y enternecido decidió esconderse entre sus flores.
Un millón contó la locura y comenzó a buscar. La primera en aparecer fue la pereza solo a tres pasos de una piedra. Después se escuchó a la fe discutiendo con Dios sobre zoología y a la pasión y el deseo las sintió en el vibrar de los volcanes. En un descuido encontró a la envidia, y claro, pudo deducir donde estaba el triunfo. El egoísmo no tuvo ni que buscarlo, el solito salió de su escondite, resultó ser un nido de avispas.
De tanto caminar, sintió sed y al acercarse al lago descubrió la belleza, y con la duda resultó todavía más fácil, la encontró sentada cerca sin decidir aun de que lado esconderse.
Así fue encontando a todos. El talento, entre la hierba fresca, a la angustia, en una oscura cueva, a la mentira, detrás del arco iris, mentira si estaba en el fondo de los océanos, y hasta encontró al olvido, ya se le había olvidado que estaba jugando a los escondidos.
Pero solo el amor no aparecía por ningún sitio. La locura buscó detrás de cada árbol, bajo cada arroyuelo del planeta, en las cimas de las montañas, y cuando estaba por darse por vencido divisó un rosal, tomó una horquilla y comenzó a mover las ramas, cuando de pronto, un doloroso grito se escuchó. Las espinas habían herido los ojos del amor. La locura no sabía que hacer para disculparse, lloró, rogó, imploró, pidió perdón y hasta prometió ser su lazarillo, Desde entonces, desde que por primera vez se jugó a los escondidos en la tierra: El amor es ciego y la locura siempre lo acompaña.

Poemas para el Día de San Valentín


SI ME LLAMARAS
¡Si me llamaras,
sí,si me llamaras!
Lo dejaría todo,
todo lo tiraría:
los precios, los catálogos,
el azul del océano en los mapas,
los días y sus noches,l
os telegramas viejos
y un amor.
Tú, que no eres mi amor,
¡si me llamaras!
Y aún espero tu voz:
telescopios abajo,
desde la estrella,
por espejos, por túneles,
por los años bisiestos
puede venir. No sé por dónde.
Desde el prodigio, siempre.
Porque si tú me llamas
-¡si me llamaras, sí, si me llamaras!-
será desde un milagro,
incógnito, sin verlo.
Nunca desde los labios que te beso,
nunca desde a voz que dice:
"No te vayas."
PEDRO SALINAS


PERDÓNAME POR IR ASÍ BUSCÁNDOTE...
Perdóname por ir así buscándote
tan torpemente, dentro
de ti.
Perdóname el dolor alguna vez.
Es que quiero sacar
de ti tu mejor tú.
Ese que no te viste y que yo veo,
nadador por tu fondo, preciosísimo.
Y cogerlo
y tenerlo yo en lo alto como tiene
el árbol la luz última
que le ha encontrado al sol.
Y entonces tú
en su busca vendrías, a lo alto.
Para llegar a él
subida sobre ti, como te quiero,
tocando ya tan sólo a tu pasado
con las puntas rosadas de tus pies,
en tensión todo el cuerpo, ya ascendiendo
de ti a ti misma.
Y que a mi amor entonces le conteste
la nueva criatura que tú eres.
PABLO NERUDA


AMOR ETERNO
Podrá nublarse el sol eternamente;
odrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.
¡todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

lunes, 28 de enero de 2008

ANÁLISIS SINTÁCTICO

PASOS A SEGUIR PARA HACER UN ANÁLISIS SINTÁCTICO

1º.- Buscamos el verbo de la oración.
El verbo será el núcleo del predicado (n).

2º.- Buscamos el SNS.
Preguntamos al verbo ¿quién o quiénes?
*El SNS puede no encontrarse al comienzo de la oración:
Ayer mi madre y yo fuimos al cine.
*Puede no estar en la oración y lo encontramos por medio de la persona y el número del verbo:
Fuimos al cine. 1ª persona del plural, nosotros.
En este caso se dice que el sujeto está omitido (S.O.)
*La oración puede carecer de sujeto al ser una oración impersonal.
Tenemos que tener en cuenta que raramente aparece un sujeto precedido de preposición y que, en caso de ser un pronombre, sólo va a ser uno de estos: Yo, tú, el, ella, nosotros, nosotras, ustedes, vosotros, vosotras, ellos y ellas.

3º.- Analizamos el SNS.
En el SNS podemos encontrar:
Núcleo: El nombre, pronombre o una palabra sustantivada.
Determinantes: Artículos y adjetivos determinativos.
Complemento del nombre: Adjetivo o nombre, precedido o no de preposición.

4º.- Analizamos el SP.
Primero observamos si la oración tiene un verbo copulativo (ser, estar o parecer) mas un atributo.
En este caso el predicado será nominal (SPN).
El niño está contento
Si no se dan estas dos circunstancias, el predicado será verbal (SPV)
El niño está lejos
Posteriormente separamos los diferentes complementos del verbo y vamos viendo si es:
A) Complemento Directo (CD): Se puede sustituir por lo, la, los, las.
Solo puede acompañarse de una preposición a y únicamente si se refiere a personas.
Ayer vimos a tu primo. Ayer lo vimos.
Puede ser el sujeto paciente en la oración en voz pasiva.
Compré pan. Lo compré. El pan fue comprado por mí.
B) Complemento Indirecto (CI): Se puede sustituir por los pronombres le o les. Preguntamos al verbo ¿a quién?
Compré pan a mi madre Le compré pan.
* Tanto el CD como el CI pueden encontrarse en la oración como los pronombres: me, te , se, nos, os.
Para saber, en estos casos si es CD lo sustituimos por lo. El CI no puede sustituirse por lo.
Mi hermano me escribió una carta.
NO se puede sustituir por lo luego el me es CI.
* Cuando el CD está en forma de pronombre (lo, la, los, las) el CI puede aparecer como se.

C) Complemento circunstancial (CC):
- De lugar (CCL): Para hallarlo preguntamos al verbo ¿dónde?
Fuimos a La Palma.
- De tiempo (CCT): Preguntamos al verbo ¿cuándo?
Ayer hice mis ejercicios.
- De modo (CCM): ¿Cómo?
Cantaba muy mal.
*Nunca será un adjetivo.
* No confundir con el Complemento Predicativo (cambia de género y número)
- De cantidad (CCC): ¿cuánto?
Juan come mucho.
- De compañía (CCCía.): ¿con quién?
Iremos al cine con mis primos.
- De finalidad (CCFin.): ¿con qué fin? ¿para qué?
El equipo juega para ganar
- De instrumento (CCIns.): ¿con qué?
Hizo el pastel con sus manos
- De causa (CCCs): ¿Por qué?
Lo rompió por venganza.
D) Atributo (Atr.): Complemento de las oraciones copulativas. Se puede sustituir por lo. Concuerda con el sujeto.
María está contenta. María lo está.
E) Complemento Predicativo (CPred.): Complementa al verbo y a un nombre, en oraciones no copulativas.
Ella paseaba alegre.
F) Complemento Agente (CAg.): Complemento exclusivo de las oraciones en voz pasiva, introducido por la preposición por.
Si pasamos la oración pasiva a voz activa, el CAg. pasa a ser sujeto de la oración activa (quitándole la preposición por)
Realiza la acción del verbo en voz pasiva.
El ladrón fue detenido por la policía.
La policía detuvo al ladrón.
G) Complemento de Régimen (C.Reg.): Contesta al esquema:
Preposición/qué, quién, o quiénes/verbo.
Preguntaron por Luis ¿por/quién/preguntaron?

DÍA DE SAN VALENTÍN

DÍA DE SAN VALENTÍN

FELIZ DÍA DEL AMOR


HISTORIA DE SAN VALENTIN
El 14 de febrero es el Día de San Valentín o Saint Valentine. Este día las parejas acostumbran a entregarse dulces flores y otros tantos obsequios para demostrar su amor.
Esta festividad se originó como tributo al obispo católico San Valentín.
Ochocientos años antes de que se estableciera la festividad de San Valentín, los romanos celebraban un ritual, en honor al dios pagano Lupercus, entre los hombres jóvenes, el mismo consistía en una especie de lotería en la que elegían al azar de una caja el nombre de una muchacha adolescente que sería su pareja durante el año siguiente.
El Papa Gelasius para anular dicha fiesta pagana pidió un cambio en la lotería. En lugar de los nombres de mujeres jóvenes la caja contendría nombres de Santos a los que tendrían que emular durante el siguiente año, lo que no era del agrado de los jóvenes. En lugar del dios pagano Lupercus la iglesia buscaba un santo que lo sustituyera. Ellos creyeron que San Valentín era el apropiado, ya que el Emperador Claudio había prohibido el matrimonio entre los hombres jóvenes de su imperio, pero Valentín sin hacer caso los casaba en secreto a los que se llegaban hasta él. Cuando Claudio averiguo esto intento convertir a Valentín en pagano.
Pero Valentín invirtió la estrategia tratando de convertir a Claudio, quien lo encarceló y ordenó que lo decapitaran.
Durante su cautiverio Valentín se enamoró de la hija de su carcelero que era ciega, su amor por ella y su gran fe sanaron milagrosamente de su ceguera a la joven antes de su muerte. Antes de ser decapitado el envió un mensaje a la doncella con la firma “de tu Valentín” frase que se ha popularizado hasta nuestros días como firma de las tarjetas entre los enamorados. En el siglo IV, el Papa Julio I mandó construir en la Via Flaminia, el lugar donde había muerto el santo, una basílica que recibió durante muchos siglos las visitas de los peregrinos que querían venerar las reliquias. Incluso, una de las puertas de la muralla que daban acceso a la ciudad de Roma y que estaba en este sitio, pasó a llamarse "Puerta de San Valentín".
Algunos creen que es una fiesta cristianizada del paganismo, ya que en la antigua Roma se realizaba por este tiempo la adoración al dios del amor, cuyo nombre era Eros y a quien muchos simpáticamente le han pasado a llamar Cupido. También, y hace muchos siglos, fue tradicional en Inglaterra (se calcula que en los siglos XVII y XVIII) la "fiesta de los valentines", donde se elegían a hombres y a mujeres para formar pareja. Sea como fuese, San Valentín casi por sorpresa suya, es el patrón de todos los enamorados y de todas aquellas personas que quieren tener a una amiguita o a un amiguito para que les acompañe no solamente en ir al cine, a la discoteca o bien a cenar, sino también para formar una familia "ser felices y comer perdices".
San Valentín goza de mucha popularidad sobre todo en los países de habla inglesa: Estados Unidos y Gran Bretaña y también en buena parte de todo el continente europeo.
El 14 de febrero es el Día del Amor y de la Amistad que va más allá que los obsequios materiales. Reflexionemos en el poder del amor a pesar de los problemas cotidianos que nos aquejen. Por eso es importante entender lo que es el amor este día y siempre.
Feliz Día del Amor.

MANDALAS

MANDALAS

LOS MANDALAS


Mandala significa círculo en sánscrito.
Esta palabra es también conocida como rueda y totalidad. Más allá de su definición como palabra, desde el punto de vista espiritual es un centro energético de equilibrio y purificación que ayuda a transformar el entorno y la mente. También se le define como un sistema ideográfico contenedor de un espacio sagrado.Los mandalas son utilizados desde tiempos remotos. Tienen su origen en la India y se propagaron en las culturas orientales, en las indígenas de América y en los aborígenes de Australia.
Los mandalas también son definidos como un diagrama cosmológico que puede ser utilizado para la meditación. Consiste en una serie de formas geométricas concéntricas organizadas en diversos niveles visuales. Las formas básicas más utilizadas son: círculos, triángulos, cuadrados y rectángulos.
Beneficios de dibujar o pintar mandalas:
1) Comienzo de un trabajo de meditación activa.
2) Contacto con tu esencia.
3) Te expresarás mejor con el mundo exterior.
4) Ayuda a expandir tu conciencia.
5) Desarrollo de la paciencia.
6) Despertar de los sentidos. Es probable que comiences a ver lo que está a tu alrededor con otros ojos.
7) Empiezas a escuchar la voz de tu intuición.
8) Te aceptarás y te querrás más.
9) Te curarás física y psíquicamente.

Formas y sus significados
Los mandalas no son simples dibujos de colores. Todos los elementos que en ellos se integran tienen un significado. Conoce algunos de los más utilizados:
Círculo: movimiento. Lo absoluto. El verdadero yo.
Corazón: sol. Amor. Felicidad. Alegría. Sentimiento de unión.
Cruz: unión del cielo y la tierra. Vida y muerte. Lo consciente y lo inconsciente.
Cuadrado: procesos de la naturaleza. Estabilidad. Equilibrio.
Estrella: símbolo de lo espiritual. Libertad. Elevación.
Espiral: vitalidad. Energías curativas. Búsqueda constante de la totalidad.
Hexágono: unión de los contrarios.
Laberinto: implica la búsqueda del propio centro.
Mariposa: autorenovación del alma. Transformación y muerte.
Pentágono: silueta del cuerpo humano. Tierra, agua, fuego.
Rectángulo: estabilidad. Rendimiento del intelecto. La vida terrenal.
Triángulo: agua, inconsciente (hacia abajo); vitalidad, transformación (hacia arriba); agresión hacia uno mismo (hacia el centro)

¿Qué quieren decir los colores?
El uso de los colores en los mandalas también tiene un significado especial. Su uso está relacionado con el estado de ánimo de quien los pinta o dibuja. Descubre lo que esconde cada tonalidad:
Blanco: nada, pureza, iluminación, perfección.
Negro: muerte, limitación personal, misterio, renacimiento, ignorancia.
Gris: neutralidad, sabiduría, renovación.
Rojo: masculino, sensualidad, amor, arraigamiento, pasión.
Azul: tranquilidad, paz, felicidad, satisfacción, alegría.
Amarillo: sol, luz, jovialidad, simpatía, receptividad.
Naranja: energía, dinamismo, ambición, ternura, valor.
Rosa: aspectos femeninos e infantiles, dulzura, altruismo.
Morado: amor al prójimo, idealismo y sabiduría.
Verde: naturaleza, equilibrio, crecimiento, esperanza.
Violeta: música, magia, espiritualidad, transformación, inspiración.
Oro: sabiduría, claridad, lucidez, vitalidad.
Plata: capacidades extrasensoriales, emociones fluctuantes, bienestar.

ELABORA TU MANDALA

ELABORA TU MANDALA

BORGES

“No puedo darte soluciones para todos los problemas de la vida, ni tengo respuestas
para tus dudas o temores…Pero puedo escucharte y compartirlo contigo.
No puedo cambiar tu pasado ni tu futuro.
Pero cuando me necesites estaré junto a ti.
No puedo evitar que tropieces.
Solamente puedo ofrecerte mi mano para que te sujetes y no caigas.
Tus alegrías. Tus triunfos y tus éxitos no son míos.
Pero disfruto sinceramente cuando te veo feliz.
No juzgo las decisiones que tomes en la vida.-
Me limito a apoyarte, a estimularte y a ayudarte si me lo pides.
No puedo trazarte límites dentro de los cuales debes actuar,
Pero si te ofrezco ese espacio necesario para crecer.
No puedo evitar tus sufrimientos cuando alguna pena te parta el corazón,
Pero puedo llorar contigo y recoger los pedazos para armarlo de nuevo.
No puedo decirte quien eres ni quien deberías ser.Solamente puedo amarte como eres y ser tu amigo.
En estos días pensé en mis amigos y amigas,
No estabas arriba, ni abajo ni en medio .
No encabezabas ni concluías la lista.
No eras el número uno ni el número final.
Dormir feliz.
Emanar vibraciones de amor.
Saber que estamos aquí de paso.
Mejorar las relaciones.
Aprovechar las oportunidades.
Escuchar al corazón.
Acreditar la vida.
Y tampoco tengo la pretensión de ser el primero, el segundo o el tercero de tu lista.
Basta que me quieras como amigo.
Gracias por serlo.”
Jorge Luis Borges


¿QUIÉN LE PONE EL CASCABEL AL GATO?


Micifuf, gato famoso, hacía tal estrago en las Ratas, que apenas se veía alguna que otra: la mayor parte estaba en la sepultura. Las pocas que quedaban vivas, no atreviéndose a salir de su escondrijo, pasaban mil apuros; y para aquellas desventuradas, Micifuf no era ya un gato, sino el mismísimo diablo.
Cierta noche que el enemigo tuvo la debilidad de ir a buscar una gata, con la cual se entretuvo en largo coloquio, las Ratas supervivientes celebraron consejo en un rincón, para tratar de los asuntos del día. La Rata decana, que era Rata de pro, dijo que cuanto antes había que poner a Micifuf un cascabel al cuello: así, cuando fuese de caza, le oirían venir y se meterían en la madriguera. No se le ocurría otro remedio. A todas les pareció excelente. No había más que una dificultad: ponerle el cascabel al gato. Decía la una: "Lo que es yo, no se lo pongo; no soy tonta. - Pues yo tampoco me atrevo", replicaba la otra. Y sin hacer nada, se disolvió la asamblea.

¡En cuantas juntas y reuniones pasa lo mismo! ¿Hay que deliberar y discutir? Por todas partes surgen consejeros. ¿Hay que hacer algo?


Durante años he ido percibiendo que los adolescentes no conocen los cuentos tradicionales.
He intentado encontrar un porqué. Quizás los padres y madres no tenemos suficiente tiempo para contarles un cuentito antes de dormirse. Tal vez ya no se los regalamos en fechas señaladas.Los niños prefieren películas o juegos de ordenador...
El resultado es que ese valioso tesoro que se ha ido trasmitiendo de padres a hijos durante generaciones y generaciones , hasta que algunos tuvieron la brillante idea de publicarlos, corre el peligro de pasar al "olvido".
Si eres de los que te gustan los cuentos, para leerlos, disfrutarlos, aprender con ellos,incluso escribirlos toma paséate por las páginas que siguen.

LA MISIÓN DEL COLIBRÍ


Cuentan que hace muchísimos años, una terrible sequía se extendió por las tierras de los quechuas.
Los líquenes y el musgo se redujeron a polvo, y pronto las plantas más grandes comenzaron a sufrir por la falta de agua.
El cielo estaba completamente limpio, no pasaba ni la más mínima nubecita, así que la tierra recibía los rayos del sol sin el alivio de un parche de sombra.
Las rocas comenzaban a agrietarse y el aire caliente levantaba remolinos de polvo aquí y allá.
Si no llovía pronto, todas las plantas y animales morirían.
En esa desolación, sólo resistía tenazmente la planta de qantu, que necesita muy poca agua para crecer y florecer en el desierto. Pero hasta ella comenzó a secarse.
Y dicen que la planta, al sentir que su vida se evaporaba gota a gota, puso toda su energía en el último pimpollo que le quedaba.
Durante la noche, se produjo en la flor una metamorfosis mágica.
Con las primeras luces del amanecer, agobiante por la falta de rocío, el pimpollo se desprendió del tallo, y en lugar de caer al suelo reseco salió volando, convertido en colibrí.
Zumbando se dirigió a la cordillera. Pasó sobre la laguna de Wacracocha mirando sediento la superficie de las aguas, pero no se detuvo a beber ni una gota. Siguió volando, cada vez más alto, cada vez más lejos, con sus alas diminutas.
Su destino era la cumbre del monte donde vivía el dios Waitapallana.
Waitapallana se encontraba contemplando el amanecer, cuando olió el perfume de la flor del qantu, su preferida, la que usaba para adornar sus trajes y sus fiestas.
Pero no había ninguna planta a su alrededor.
Sólo vio al pequeño y valiente colibrí, oliendo a qantu, que murió de agotamiento en sus manos luego de pedirle piedad para la tierra agostada.
Waitapallana miró hacia abajo, y descubrió el daño que la sequía le estaba produciendo a la tierra de los quechuas. Dejó con ternura al colibrí sobre una piedra.
Triste, no pudo evitar que dos enormes lágrimas de cristal de roca brotaran de sus ojos y cayeran rodando montaña abajo. Todo el mundo se sacudió mientras caían, desprendiendo grandes trozos de montaña.
Las lágrimas de Waitapallana fueron a caer en el lago Wacracocha, despertando a la serpiente Amarú. Allí, en el fondo del lago, descansaba su cabeza, mientras que su cuerpo imposible se enroscaba en torno a la cordillera por kilómetros y kilómetros.
Alas tenía, que podían hacer sombra sobre el mundo.
Cola de pez tenía, y escamas de todos los colores.
Cabeza llameante tenía, con unos ojos cristalinos y un hocico rojo.
El Amarú salió de su sueño de siglos desperezándose, y el mundo se sacudió.
Elevó la cabeza sobre las aguas espumosas de la laguna y extendió las alas, cubriendo de sombras la tierra castigada.
El brillo de sus ojos fue mayor que el sol.
Su aliento fue una espesa niebla que cubrió los cerros.
De su cola de pez se desprendió un copioso granizo.
Al sacudir las alas empapadas hizo llover durante días.
Y del reflejo de sus escamas multicolores surgió, anunciando la calma, el arco iris.
Luego volvió a enroscarse en los montes, hundió la luminosa cabeza en el lago, y volvió a dormirse.
Pero la misión del colibrí había sido cumplida…
Los quechuas, aliviados, veían reverdecer su imperio, alimentado por la lluvia, mientras descubrían nuevos cursos de agua, allí donde las sacudidas de Amarú hendieron la tierra.
Y cuentan desde entonces, a quien quiera saber, que en las escamas del Amarú están escritas todas las cosas, todos los seres, sus vidas, sus realidades y sus sueños. Y nunca olvidan cómo una pequeña flor del desierto salvó al mundo de la sequía.

Si te gustan las leyendas de este tipo no dejes de visitar la página siguiente.

ACERTIJOS

ACERTIJOS

DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS

Diptongo es la unión de dos vocales dentro de la misma sílaba.
Estas vocales pueden ser:
- Una abierta ( a,e,o) y una cerrada ( i,u) o
- Dos vocales cerradas.
Ejemplos: Camn, cdate,boina.

Triptongo es la unión de tres vocales en la misma sílaba. Estas vocales deben ser una vocal cerrada, una abierta y la última cerrada.
Ejemplos: estudiáis, despreciéis.

*Las palabras con diptongos o triptongo siguen las reglas generales de acentuación y llevan la tilde en la vocal abierta. Si el diptongo lo forman dos vocales cerradas, llevará la tilde la segunda.

Hiato se forma cuando dos vocales están seguidas pero pertenecen a distintas sílabas.
Las vocales pueden ser:
- Una abierta y una cerrada tónica.
- Dos vocales abiertas.
Ejemplos: Medía, leer.

*Los hiatos formados por dos vocales abiertas se acentúan según las normas generales de acentuación.
Si está formado por una vocal cerrada y una abierta , la tilde irá sobre la vocal cerrada.


DIPTONGO

DIPTONGO

triptongo

triptongo

hiato

hiato

TRIPLE FILTRO DE SÓCRATES

En la antigua Grecia, Sócrates fue famoso por su sabiduría y por el gran respeto que profesaba a todos.Un día un conocido se encontró con el gran filósofo y le dijo:¿Sabes lo que escuché acerca de tu amigo?Espera un minuto -replicó Sócrates-. Antes de decirme nada quisiera que pasaras un pequeño examen.
Yo lo llamo el examen del triple filtro.¿Triple filtro?Correcto -continuó Sócrates-. Antes de que me hables sobre mi amigo, puede ser una buena idea filtrar tres veces lo que vas a decir, es por eso que lo llamo el examen del triple filtro.
El primer filtro es la verdad. ¿Estás absolutamente seguro de que lo que vas a decirme es cierto?No -dijo el hombre-, realmente solo escuché sobre eso y...Está bien -dijo Sócrates-. Entonces realmente no sabes si es cierto o no.
Ahora permíteme aplicar el segundo filtro, el filtro de la bondad. ¿Es algo bueno lo que vas a decirme de mi amigo?No, por el contrario...Entonces, deseas decirme algo malo sobre él, pero no estás seguro de que sea cierto.
Pero podría querer escucharlo porque queda un filtro: el filtro de la utilidad.¿Me servirá de algo saber lo que vas a decirme de mi amigo?No, la verdad es que no.
Bien -concluyó Sócrates-, si lo que deseas decirme no es cierto, ni bueno, e incluso no es útil ¿para qué querría saberlo?


¡A mejorar tus notas!


¿Te matas estudiando y aún así no sacas buentas notas?
No, no pienses que eres torpe. Quizás la razón es que no estás estudiando bien. Aquí te presentamos unos consejitos para que puedas mejorar tus calificaciones y celebrar a fin de curso.
1.- Escucha bien a tu maestro.
Esfuérzate en prestarle atención. No te pongas a dormir con los ojos abiertos, ni ha pensar en tu artista favorito mientras él explica. Los estudiantes que atienden al maestro generalmente necesitan estudiar menos en su hogar. Además, con frecuencia los maestros dan durante la clase ideas de lo que saldrá en los exámenes.
Si sientes que tu mente se va de foco, concéntrate. Claro, si te haz acostado tarde la noche anterior es un poco más difícil. Muchos estudiantes duermen muy poco y por lo tanto, en las clases les llega el sueño.
¿Qué pasa si te aburre tu maestro? Nada, te lo tienes que aguantar. En la vida muchas veces tendrás que tolerar situaciones que no son entretenidas. Trata de interesarte en la clase, algo bueno ha de tener.
2.- ¡No hables mientras el maestro explica! A parte de que te puede castigar y de paso apuntarte en “su lista negra”, te estás perdiendo la explicación.
¡Cuidado con tus amigos! Si ellos tienen una actitud apática hacia la clase, te podrían contagiar. A veces, basta con que un estudiante "cool" haga un comentario despectivo sobre una clase y el resto del grupo imita su comportamiento. No seas de la masa, piensa por ti mismo.
3.- Haz anotaciones en tu libreta o cuaderno sobre los puntos más importantes de su explicación. Escribe tus notas en frases cortas y abreviaturas, para que seas rápido. Igual que cuando chateas.
4.- Si no entiendes algo, ¡pregunta! Eso sí, espera a que el maestro termine, no lo interrumpas.
5.- Repasa diariamente lo enseñado en la clase. Si hay algo que no entiendes, márcalo y pregunta a un compañero o a tu maestro. ¿No tienes tiempo? Un poco menos de tv lo resuelve.
6.- Trata de entender los ejemplos explicados en la clase. Puedes estar seguro de que ejercicios parecidos saldrán en el examen.
Hay personas que con escuchar una vez una explicación pueden recordarla y aprenderla. Bien por ellos, pero la mayoría de las personas necesitan fijar mejor el conocimiento. Así que vuelve a leer tus notas y repasa lo enseñado.
Una manera muy buena para prepararse para un examen es hacer un bosquejo de repaso. Estudiar en grupo también ayuda pero cuidado con formar vacilones o se pueden colgar todos.
Finalmente,piensa en esto: El ser humano es capaz de grandes cosas cuando se lo propone. Si tu piensas que no hay manera de que puedas sacar buena nota en alguna clase, cambia esa manera de razonar. ¡Se positivo y confia en ti mismo! Es difícil subir de la F a la A, pero no es imposible. Ponte metas razonables y enfócate en lograrlas. ¡Adelante!

EL PRINCIPITO

EL PRINCIPITO

Recomendado


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El Principito
Autor
Antoine de Saint-Exupéry
Título original
Le Petit Prince
Traductor
Manuel Alba Bauzano
Ilustrador
Antoine de Saint-Exupéry
País
Francia
Lengua
Francés
Género(s)
Cuento
Editorial
Gallimard
Fecha de publicación
1943
Formato
Impreso
El Principito (en francés: Le Petit Prince), publicado en 1943, es un cuento muy famoso del aviador francés Antoine de Saint-Exupéry. Lo escribió mientras se hospedaba en un hotel en Nueva York y fue publicado por primera vez en los Estados Unidos.
En apariencia un libro infantil, en él se tratan temas tan profundos como el sentido de la vida, la amistad y el amor. En este cuento, Saint-Exupéry se imagina a sí mismo perdido en el desierto del Sahara, después de haber tenido una avería en el avión. Entonces aparece un pequeño príncipe extraterrestre. En sus conversaciones con él, el autor revela su propia visión sobre la estupidez humana y la sencilla sabiduría de los niños que la mayoría de las personas pierden cuando crecen y se hacen adultos.
El relato viene acompañado por ilustraciones dibujadas por el autor.



¿QUÉ ES UN ATRAPASUEÑOS?

¿QUÉ ES UN ATRAPASUEÑOS?

Existe una leyenda proveniente de los indígenas lakotas de origen sioux que reza así:
Hace mucho tiempo cuando el mundo era aún joven, un viejo líder espiritual lakota estaba en una montaña alta y tuvo una visión. En esta visión, Iktomi -el gran maestro bromista de la sabiduría- se le aparecía en forma de una araña. Iktomi hablaba con él en un lenguaje secreto, que sólo los líderes espirituales de los lakotas sabían entender. Mientras le hablaba, Iktomi -la araña- tomó un trozo de rama del sauce más viejo. Le dio forma redonda y con plumas, pelo de caballo, cuentas y adornos empezó a tejer una telaraña. Hablaron de los círculos de la vida, de cómo empezamos la existencia como bebés y crecemos a la niñez y después a la edad adulta, para llegar finalmente a la vejez, cuando debemos volver a cuidar de los bebés, completando así el círculo. Pero Iktomi dijo -mientras continuaba tejiendo su red- "en todo momento de la vida hay muchas fuerzas, algunas buenas otras malas. Si te encuentras en las buenas, ellas te guiarán en la dirección correcta. Pero si escuchas a las fuerzas malas, ellas te lastimarán y te guiarán en la dirección equivocada". Y continuó: Hay muchas fuerzas y diferentes direcciones y pueden interferir con la armonía de la naturaleza. También con el gran espíritu y sus maravillosas enseñanzas."Mientras la araña hablaba continuaba entretejiendo su telaraña, empezando de afuera y trabajando hacia el centro. Cuando Iktomi terminó de hablar, le dio al anciano Lakota la red y le dijo: "Mira la telaraña es un círculo perfecto, pero en el centro hay un agujero, úsala para ayudarte a ti mismo y a tu gente, para alcanzar tus metas y hacer buen uso de las ideas de la gente, sus sueños y sus visiones. Si crees en el Gran Espíritu, la telaraña retendrá tus buenas ideas que descenderán por las plumas hasta ti y las malas desaparecerán al amanecer por el agujero". El anciano Lakota, le pasó su visión a su gente y ahora los indios usan el atrapasueños como la red de su vida. Se cuelgan encima de las camas, en su casa para escudriñar sus sueños y visiones. Lo bueno de los sueños queda capturado en la telaraña de la vida y vive con ellos. Lo malo escapa a través del agujero del centro y no será nunca más parte de ellos.
Los atrapasueños o también llamados cazadores de sueños, se denominaban "Bawaadjigan" en el lenguaje Ojibwe de los sioux, quienes luego se dividieron en los sante (isanyati, los que viven cerca de Knife Lake), dakota centrales y teton (lakotas).
Estas culturas sostenían la creencia de que los sueños eran mensajes del mundo espirItual. De esta manera, el atrapasueños funcionaba como un filtro de sueños y visiones, que protegía contra las pesadillas. Los lakotas particularmente, llegaron a creer que el atrapasueños sostiene el destino de su futuro, y es propicio para la buena fortuna y la armonía familiar, aparte de los buenos sueños.


Y TÚ ¿PRUDENTE O NECIO/A?

Y TÚ ¿PRUDENTE O  NECIO/A?

LAS HADAS PRUDENTES Y LAS HADAS NECIAS


LAS HADAS PRUDENTES Y LAS NECIAS
Cuando las hadas de los árboles vinieron a la tierra, vagaron por montes y valles en busca de morada; unas eran prudentes y otras necias.Huyeron las primeras de los árboles aislados y solitarios, en medio de los campos labrados, y prefirieron ir a vivir en una espesa selva.Pero las hadas necias se dijeron: «¿Por qué vivir todas juntas y solas en el bosque? Vayamos a los árboles que crecen cerca de los poblados; allí los hombres, cuando nos vean, podrán obsequiarnos con presentes».Mas he aquí que una noche se desencadenó tan furiosa tormenta, que el vendaval arrancó de cuajo los árboles y dejó a las hadas insensatas sin morada. Entretanto, los apiñados árboles de la selva resistieron la furia de la tempestad y no sufrieron daño.-

Los hombres deben estar unidos de igual modo que los árboles del bosque -dijeron las hadas sensatas a las necias-. Sólo el árbol solitario en los desiertos campos o desnudos montes es injuriado por la tempestad.
La unión es la fuerza.



El recuerdo que deja un libro es más importante que el libro mismo.